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h1. Abs2 : Appel en permanence

Afin de permettre aux Assistant d'Éducation de faire l'appel lors des heures de permanence, différentes possibilités sont offertes :

# Leur donner un statut de CPE. 

Intéressant dans les établissements où il n'y a pas de CPE, on peut toutefois estimer qu'ils obtiennent alors trop de droits dans les modules ouverts (suivi des absences, module discipline …)

# Créer un statut AED (statut Autre → AED), autoriser l'utilisation du module Abs pour ce statut, l'attribuer aux Assistants d'Éducation, créer des AIDs (Activités Inter-Disciplinaires) pour chaque étude.

Avantages : 

* Les listes ne sont pas liées aux classes institutionnelles ce qui permet d'en exclure les élèves qui ne sont pas sensés être là (externe en M1 …). Ceci évite de créer des entrées erronées.

* Les listes ne sont pas figées, si un enseignant est défini comme gestionnaire, il peut modifier les listes d'une AID.

exemple : les 6 A ont soutien de Math en M3 le mardi, un petit groupe qui à des problèmes avec une notion, est en Math, le reste de la classe qui maîtrise cette notion est en étude. D'une semaine sur l'autre, le groupe en Math évolue. En créant 1 AID 6A_Soutien_Math et 1 6A_Soutien_Perm, le prof de Math, gestionnaire de ces 2 AIDs peut définir qui est en permanence et qui est en cours.

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Procédure:

En administrateur → Gestion des bases → Gestion des AID → Ajouter une catégorie d'AID

> Donner un nom : Étude

> Type de notation : Pas de note 

> Durée de l'AID : du 1er trimestre au 3ème trimestre

> Affichage : tout décocher

> Cocher Autoriser les inscriptions multiples